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Über die Bibliothek:
Titel:Lernen sichtbar machen
Titelergänzung:Visible Learning: A Synthesis of Over 800 Meta-Analyses Relating to Achievement
Autor/-in:Hattie, John
Beteiligte/Hrsg.:Beywl, Wolfgang | Zierer, Klaus
Impressum:Baltmannsweiler | Schneider Verlag Hohengehren, 2014
Auflage:2. korr. Aufl.
Weitere Angaben:XXXVII, 439 S.; Abb., Tab.
Schlagwort(e):Didaktik | Unterricht
ISBN/ISSN:978-3-8340-1280-7
Exemplar(e):
tsc, HauptbestandJS 1.1 Hatt (PM066134)Am Standort
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