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Über die Bibliothek:
Titel:Lernwege im Religionsunterricht : Konstruktivistische Perspektiven
Beteiligte/Hrsg.:Büttner, Gerhard
Impressum:Stuttgart | Calwer (CV), 2006
Weitere Angaben:256 S. : Ill. | Sammelwerk
Fussnote(n):17 Beitäge von 14 Verfassern
Schlagwort(e):Konstruktivismus | Lernwege | Unterricht
ISBN/ISSN:3-7668-3983-7; 978-3-7668-3983-1
Exemplar(e):
tsc, HauptbestandJS 2.2 Bütt (PM053100)Am Standort
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